1月11日，为促进学院教师学习掌握最新的教学理念和方法，并将其融会贯通，落实到公共体育课及专业课教学上，体育学院在千佛山校区举办教师业务能力提升培训讲座。本科生院教师发展与教学促进中心主任李赛强教授、朱征军老师，机械工程学院王震亚教授受邀出席并做报告，体育学院常务党委副书记郭学庆，副院长王飞、石振国、徐剑波，及学院全体教师参加，培训讲座由王飞主持。

王震亚作了以“在线开放课程建设实践”为主题的报告，通过大学MOOC网上两门体育国家精品课，阐述了国家精品课与体育课程的结合。他从慕课的Massive（大规模）、Course（课程）、Online（在线）及Open（开放）提出了体育课程的挑战与机遇，以及如何进行变革。此外，他从建设、运行及申报三方面出发，针对规划选题、课程设计、拍摄制作、课上课下的协同互补、作业考试的思考、互动交流以及课程数据信息表等几个方面，详细讲解了如何做一门课，打造体育课程改革新模式，建设中国体育精品课程。

李赛强就“‘互联网+’背景下教师教学发展”的问题，介绍了“E2-coach”与“lecture tool”两种先进的美国教育方法。在大众化、信息化的国际背景下，慕课、课堂互动系统、人工智能及大数据已经广泛运用。针对高等教育面临的困难，为促进中国高校教学的发展，她认为大学教师应具备七点知识：教育目标、目的、价值及其哲学和历史背景等知识，教育大背景知识，学习者及其特性知识，课程知识，学科内容知识，一般教学法知识，以及学科教学知识。

朱征军利用“雨课堂”小程序，介绍了“高校‘思政课程’的意义和策略”。她主要从“思政课程”的认识、工作开展情况及教学设计三个方面展开。同时以体育学院教师张军、王飞分别获得的山东大学优秀课程为例，邀请王飞对自己课程设计进行简单的讲解，详细说明了课程思政教学设计案例的评选标准。最后，她从传统体育项目及现代体育项目两个方面，对体育学院的课程结合“课堂思政”提出了几点思考与建议。

培训期间，李赛强为参会教师带来了山东大学书签，作为互动环节的奖励。朱征军利用“雨课堂”设计了4个题目，进行问答互动与意见征集。王飞向与会嘉宾以及积极参会的各位教师表以感谢，就互动环节中老师们提出的问题一一进行了解答，并表示作为体育学院2019年系列教改项目申报和立项的重要内容，将尽快启动学院慕课、雨课堂等相关工作。